W Bydgoszczy rozpoczęto nową inicjatywę edukacyjną skoncentrowaną na rozwijaniu emocjonalnej i społecznej inteligencji wśród uczniów i nauczycieli. Wydarzenie, które odbyło się 8 grudnia w Miejskim Ośrodku Edukacji Nauczycieli, zainicjowało projekt „eMOCje w EMPATII”. Celem przedsięwzięcia jest kształtowanie umiejętności społecznych i emocjonalnych, co jest kontynuacją wcześniejszych działań edukacyjnych w tym zakresie. Obecni na spotkaniu goście, w tym zastępczyni prezydenta miasta, Iwona Waszkiewicz, podkreślali wagę tego projektu dla lokalnej społeczności.
Nowa era edukacji emocjonalnej
Program „eMOCje w EMPATII” stanowi odpowiedź na rosnące potrzeby w zakresie rozwoju kompetencji społecznych wśród uczniów i nauczycieli. Projekt ma na celu wspieranie dzieci w identyfikacji i wyrażaniu emocji oraz budowaniu empatycznych relacji. W Bydgoszczy, gdzie projekt jest realizowany, szczególny nacisk kładzie się na stworzenie przyjaznego środowiska edukacyjnego, które sprzyja rozwojowi emocjonalnemu.
Inauguracyjne spotkanie
Podczas inauguracyjnego spotkania, które odbyło się 8 grudnia, uczestnicy mieli okazję wziąć udział w warsztatach i szkoleniach łączących teorię z praktyką. Współpraca z Czepczyńscy Family Foundation umożliwiła organizację lekcji otwartej, psychologicznego mini-wykładu oraz prezentacji planów na przyszły rok. Wydarzenie zgromadziło nauczycieli i pedagogów, którzy mieli szansę zyskać nowe umiejętności w zakresie wspierania emocjonalnego rozwoju dzieci.
Wsparcie dla nauczycieli
Druga część spotkania koncentrowała się na praktycznych aspektach wsparcia emocjonalnego dla dzieci i młodzieży. Damian Kupczyk, pedagog i terapeuta, prowadził szkolenie dotyczące metod radzenia sobie z emocjami. Zastępczyni prezydenta Iwona Waszkiewicz podkreśliła, jak istotne jest wspieranie młodzieży w zrozumieniu emocji, szczególnie w kontekście wyzwań związanych z pandemią.
Kierunki rozwoju projektu
Projekt „eMOCje w EMPATII” ma na celu nie tylko rozwijanie kompetencji społecznych wśród uczniów, ale także wzmacnianie wrażliwości i empatii w całej społeczności szkolnej. Skierowany jest do szerokiego grona pedagogów, w tym nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych, a także dyrektorów placówek oświatowych. Organizowany we współpracy z Czepczyńscy Family Foundation, projekt dąży do stworzenia środowiska, w którym dzieci czują się bezpieczne i zrozumiane.
Źródło: Urząd Miasta Bydgoszczy